2024 gegužės 3, penktadienis 11:05:43

Pamokų laikas

	1 kl.	2–8 kl.
1.	8.00–8.35	8.00–8.45
2.	8.55–9.30	8.55–9.40
3.	9.50–10.25	9.50–10.35
4.	10.55–11.30	10.55–11.40
5.	12.00–12.35	12.00–12.45
6.		12.55–13.40
7.		13.50–14.35
8.		14.45–15.30

Elektroninis paštas

Progimnazijos reorganizavimas

Vadovaudamasi Jurbarko savivaldybės tarybos 2024 m. balandžio 25 d. sprendimais Nr. T2-92 „Dėl sutikimo reorganizuoti Jurbarko r. Smalininkų Lidijos Meškaitytės pagrindinę mokyklą, prijungiant prie Jurbarko Vytauto Didžiojo progimnazijos, ir pritarimo reorganizavimo sąlygų aprašui“ ir Nr. T2-93 „Dėl sutikimo reorganizuoti Jurbarko r. Viešvilės pagrindinę mokyklą, prijungiant prie Jurbarko Vytauto Didžiojo progimnazijos, ir pritarimo reorganizavimo sąlygų aprašui“, Jurbarko Vytauto Didžiojo progimnazija dalyvauja reorganizavime. Po reorganizavimo Jurbarko Vytauto Didžiojo pagrindinė mokykla vykdys ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, kitas švietimo programas, o jos Viešvilės ir Smalininkų Lidijos Meškauskaitės skyriai – ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, kitas švietimo programas. Reorganizavimo pabaiga – 2024 m. rugpjūčio 30 d. Pridedama Jurbarko savivaldybės tarybos sprendimai T2-92 ir T2-93. Nuostatų projektas.

Dėkoju

Paskelbta: Ketvirtadienis, 2015 vasario 19 11:49 | Peržiūros: 1679

Narių vertinimas:

/ 8

Erdvėxx Mokymosi aplinka suprantama ne tik kaip nuolatinis besimokančiųjų tarpusavio santykių, palankios emocinės aplinkos kūrimas, bet ir kaip erdvė, kurioje mokiniai būna, mokosi ir bendrauja. Gera mokymosi aplinka padeda formuotis mokinių kultūrai, savarankiškumui ir atsakomybei, skatina norą mokytis, bendrauti ir veikti kartu su bendraklasiais.

Dėkoju mūsų moksleivių Mato (10a) ir Justino (8b) tėvams Loretai ir Rimantui Rutkoms, padovanojusiems medienos įrengti poilsio zonas mokyklos erdvėse. Taip pat buvusiai 10 laidos abiturientei Ingai Šarmantaitei, dabar jau architektei, parengusiai suoliukų projektą. Žinoma, ir mokyklos ūkio darbininkams, kurie tą projektą įgyvendino.

Mokykloje visada siekiama kurti saugią mokymosi aplinką, kurioje mokinių ir mokytojų, mokinių tarpusavio santykiai grindžiami tolerancija. Mokiniai aktyviai įsitraukia į mokymosi procesą, bendradarbiauja, susitaria ir laikosi bendravimo taisyklių. Kuriami bendradarbiavimu grįsti santykiai su mokinių tėvais.

Mokyklos direktorius Viljamas Bakšys